Model-model Pembelajaran

1. Model menggambarkan tingkat terluas dari praktek pendidikan dan berisikan orientasi filosofi pembelajaran.
2. Model digunakan untuk menyeleksi dan menyusun strategi pengajaran, metode, keterampilan, dan aktivitas siswa untuk memberikan tekanan pada salah satu bagian pembelajaran (topik konten).
3. Joyce dan Weil (1986) mengidentifikasi empat model yakni (a) model proses informasi, (b) model personal, (c) model interaksi sosial, dan (d) model behavior.

Strategi Pembelajaran

1. Dalam setiap model terdapat beberapa strategi yang dapat digunakan.
2. Menurut arti secara leksikal, strategi adalah rencana atau kebijakan yang
3. dirancang untuk mencapai suatu tujuan.
4. Dengan demikian strategi mengacu kepada pendekatan yang dapat dipakai oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran.
5. Strategi dikelompokkan menjadi strategi langsung (direct), strategi tidak langsung (indirect), strategi interaktif (interactive), strategi melalui pengalaman (experiential), dan strategi mandiri (independent).

Metode-metode Pembelajaran

1. Metode digunakan oleh guru untuk mengkreasi lingkungan belajar dan menkhususkan aktivitas di mana guru dan siswa terlibat selama proses pembelajaran berlangsung.
2. Biasanya metode digunakan melalui salah satu strategi, tetapi juga tidak tertutup kemungkinan beberapa metode berada dalam strategi yang bervariasi, artinya penetapan metode dapat divariasikan melalui strategi yang berbeda tergantung pada tujuan yang akan dicapai dan konten proses yang akan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran.

Keterampilan-keterampilan pembelajaran

1. Keterampilan merupakan perilaku pembelajaran yang sangat spesifik.
2. Di dalamnya terdapat teknik-teknik pembelajaran seperti teknik bertanya, diskusi, pembelajaran langsung, teknik menjelaskan dan mendemonstrasikan.
3. Dalam keterampilan-keterampilan pembelajaran ini juga mencakup kegiatan perencanaan yang dikembangkan guru, struktur dan fokus pembelajaran, serta pengelolaan pembelajaran.

Aneka Metode, Strategi dan Model Pembelajaran

1. Metode Debat

2. Metode Role Playing

3. Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving)

4. Metode Ceramah

5. Metode Inkuiri

6. Metode Tanya jawab

7. Metode Demonstrasi

8. Metode Diskusi

9. Metode Simulasi

10. Metode Pemberian tugas

11. Metode Kerja kelompok

12. Metode Karya Wisata

13. Metode Penemuan

14. Metode Eksperimen

15. Metode Pembelajaran Unit

16. Metode Pembelajaran dengan Modul

17. Pembelajaran Kontekstual

18. Pembelajaran Tematik

19. Strategi Pembelajaran Ekspositorik

20. Strategi Pembelajaran Heuristik

21. Strategi Pembelajaran Deduktif

22. Strategi Pembelajaran Induktif

23. Strategi Pembelajaran Tertutup

24. Strategi Pembelajaran Terbuka

25. Strategi Pembelajaran Individual

26. Strategi Pembelajaran Kelompok Kecil

27. Strategi Pembelajaran Klasikal

28. Pembelajaran Berdasarkan Masalah

29. Cooperative Script

30. Picture and Picture

31. Numbered Heads Together

32. Kepala Bernomor Struktur

33. Artikulasi

34. Mind Mapping

35. Make a match (mencari pasangan)

36. Think Pair and Share

37. Talking Stick

38. Bertukar Pasangan

39. Snowball throwing

40. Student facilitator and explaining

41. Course Review Horay

42. Explisit instruction

43. Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)

44. Inside – Outside Circle (Lingkaran Kecil – Lingkaran Besar)

45. Tebak Kata

46. Word Square

47. Scramble

48. Take and Give

49. Concept Sentence

50. Complete Sentence

51. Time Token

52. Keliling Kelompok

53. Tari Bambu

54. Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray)

55. Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation)

56. Metode Jigsaw

57. Metode Team Games Tournament (TGT)

58. Model Student Teams Achievement Divisions (STAD)

59. Model Examples Non Examples

60. Model Lesson Study